Realizei
esta atividade no início do projeto e foi bem legl, pois os educandos
se divertiram bastante ao elaborar a poesia. Segue a sugestão.
ATIVIDADE: Caçada à Poesia
A turma,
já dividida em grupos de 4 ou 5 alunos, receberá uma rede para uma caçada
diferente. Cada grupo terá que caçar um “saquinho poético” que estarão
escondidos no pátio da escola. No saquinho terá a poesia “Convite” de José
Paulo Paes desmembrada, recortada em palavras e pontuações.
Convite
Poesia
é brincar
com as palavras
como se
brinca
com bola,
papagaio, pião.
Só que
bola, papagaio, pião
de tanto
brincar se gastam.
As
palavras não:
quanto
mais se brinca
com elas
mais
novas ficam.
Como a
água do rio
que é água
sempre nova.
Como cada
dia
que é
sempre um novo dia.
Vamos
brincar de poesia?
2º momento:
Depois que todos os grupos encontrarem os saquinhos poéticos, o
professor reunirá esses grupos no pátio e fará a seguinte proposta:
“Os poemas são pássaros que se alimentam em nós...”`É por isso que
precisamos libertar esses poemas! Então, vamos libertá-los?
Cada grupo vai abrir o seu saquinho e libertar as palavras, formando um
poema com elas.
O grupo receberá uma folha de
cartolina para colar a poesia “construída” por ele.
Antes da construção da poesia,
rever com a turma alguns pontos importantes que serão avaliados no final da
produção:
-Concordância verbal e nominal
-Versos contendo ideias completas
-Utilização da pontuação adequada
3º
momento:
Cada grupo apresentará a sua
poesia para a turma.
O professor também poderá pedir que
cada grupo apresente a sua poesia integrando som e movimento.
Os alunos deverão observar a
construção do texto poético de cada grupo apresentado através dos pontos
destacados anteriormente para a construção do texto.
Então, o professor apresentará a
poesia original e as crianças descobrirão que a original é bela, mas as delas
também.
Após a construção da poesia,
pedir que cada grupo ilustre e, depois toda a turma monte um mural com um
título bem criativo.
( Fonte:www. portaldoprofessor.com.br)
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